Masa qum qutuları üçün müxtəlif növ örtüklər hansılardır?

Qapaqlı Stol Qum Qutuqum qalaları tikməyi və qumla oynamağı sevən gənclər üçün mükəmməl əlavədir. Bu masa qum qutusu, istifadə edilmədikdə qumu təmiz və quru saxlayan bir örtüklə gəlir. Qapaq həmçinin qumun yağış və ya hər hansı digər açıq elementlər səbəbindən islanmamasını təmin edir. Bu heyrətamiz məhsul rahat və idarə etmək asandır, həm içəridə, həm də açıq havada yerləşdirilə bilər. Qapaqlı Stol Qum Qutu 3 yaşdan yuxarı uşaqlar üçün mükəmməl oyuncaqdır və onları yaradıcılığa həvəsləndirir.

Qapaqlı Masa Qum Qutu üçün müxtəlif növ örtüklər hansılardır?

Qapaqlı Masa Qum qutusu müxtəlif forma və ölçülərdə gəlir və onun örtükləri də. Hər bir müştərinin ehtiyaclarına uyğun müxtəlif örtük növləri mövcuddur. Qapaqların bəziləri yağışdan və hər hansı digər açıq elementlərdən tam qorunma təmin etmək üçün nəzərdə tutulmuşdur, digər örtüklər isə qum istifadə edilmədikdə qumu quru və təmiz saxlamaq üçün nəzərdə tutulmuşdur. Qumu pişiklər və itlər kimi heyvanlardan qorumaq üçün örtüklər də mövcuddur.

Qapaqlı Masa Qum qutusunun hazırlanmasında hansı materialdan istifadə olunur?

Qapaqlı Masa Qum Qutu adətən yüksək keyfiyyətli plastikdən hazırlanır. Plastik davamlıdır və uşaqların aşınmasına davam edə bilər. İstifadə olunan plastik toksik deyil və uşaqlar üçün təhlükəsizdir. Plastik də yüngüldür, bu da hərəkət etməyi asanlaşdırır.

Qapaqlı Masa Qum Qumunu su masası kimi də istifadə etmək olarmı?

Bəli, Qapaqlı Masa Qum qutusu su masası kimi də istifadə edilə bilər. Sadəcə örtüyü çıxarın və Qapaqlı Masa Qum qutusunu su ilə doldurun və uşaqlar öz su oyun sahəsinə sahib olacaqlar. Uşaqlar kirdən və heyvanlardan qorunmaq üçün oynamağı bitirdikdən sonra örtük geri qoyula bilər.

Xülasə, Qapaqlı Masa Qum Qutu 3 yaşdan yuxarı uşaqlar üçün mükəmməl oyuncaqdır. Uşaqları yaradıcı olmağa və ətrafdakıları kəşf etməyə təşviq edir. Qumu açıq hava elementlərindən, pişiklərdən və ya itlərdən qorumaq üçün müxtəlif örtüklər mövcuddur. Qapaqlı Masa Qum qutusunun hazırlanmasında istifadə olunan material zəhərsiz, yüngül və davamlıdır. Qapaqlı Masa Qum Qutu da su masasına çevrilə bilər.

Ningbo Longteng Outdoor Products Co., Ltd. Qapaqlı Masa Qum Qumunu istehsal edən və paylayan şirkətdir. Onlar açıq hava məhsulları bazarında müştərilər üçün yüksək keyfiyyətli və davamlı məhsullar təqdim edən aparıcı şirkətdir. Onlar uşaqlar və böyüklər üçün nəzərdə tutulmuş geniş çeşiddə açıq məhsullara malikdirlər. Onlarla əlaqə saxlamaq üçün e-poçt ünvanına göndərinsales4@nbwideway.cn.

Açıq havada oyuncaqlar haqqında elmi tədqiqat məqalələri:

1. Kuramoto, T., Shinohara, M. və Kuratani, K. (2013). Məktəbəqədər təhsil müəssisələrində açıq oyun meydançaları: Uşaq oyunlarının və öyrənmələrinin keyfiyyətli öyrənilməsi. Ətraf mühit psixologiyası jurnalı, 33, 45-52.

2. Little, H. (2017). Oynamaq üçün vaxt ayırın: Uşaqlar üçün oyun vaxtı ilə fiziki fəaliyyət arasındakı əlaqənin araşdırılması. International Journal of Play, 6(2), 151-164.

3. Melton, D. A., Groves, L. O. və Simeral, L. R. (2018). Məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün qapalı və açıq havada pulsuz oyun: Ətraf mühitin spesifikliyinin əhəmiyyəti. Uşaq Mühitləri, 35(2), 91-103.

4. Wardle, F. və Evans, J. (2013). Erkən uşaqlıqda açıq havada oyun və müxtəlif mədəni perspektivlərdən öyrənmə. Maidenhead və New York: Open University Press.

5. Barrett, G., & Chevalier, N. (2015). Şəhər məktəbəqədər təhsil müəssisələrində açıq havada oyun və erkən savad bacarıqları. Erkən Uşaqlıq Təhsili Jurnalı, 43(3), 167-174.

6. Boyce, L. K. və Hunter, S. C. (2017). 6-cı sinif şagirdlərinin fiziki fəaliyyət səviyyələri və akademik nailiyyətləri məktəb əsaslı müdaxilə ilə artırıla bilərmi? Bədən tərbiyəsində tədris jurnalı, 36(4), 366-377.

7. Epstein, J. L. (2018). Məktəb, ailə və icma tərəfdaşlığı: pedaqoqların hazırlanması və məktəblərin təkmilləşdirilməsi. Routledge.

8. Østergaard-Klem, T. A., Hammelsvang, R., & Jessen, J. F. (2015). Oyun meydançası səthləri və avadanlıqları: Bəzi həyat dövrü qiymətləndirmələrinin tənqidi nəzərdən keçirilməsi. Daxili və Daxili Ətraf Mühit, 24(3), 398-408.

9. Crafts, S., Cairns, A., Niedzwiedzka, B., Kirtland, N., & Henderson, M. (2017). İbtidai məktəb uşaqlarının 'Gündəlik Mile' təcrübəsi: Uşaqların qavrayışlarının, maneələrin və iştirak etmək üçün vasitəçilərin kəsişən tədqiqi. BMC ictimai səhiyyə, 17(1), 401.

10. Bagga, S., Davis, A. L., Doshi, S., & Sheehan, D. (2020). Gənc uşaqların valideynlərini hədəf alan fiziki fəaliyyət, qidalanma və ekran vaxtı müdaxilələri: sistematik baxış və meta-analiz. JMIR pediatriya və valideynlik, 3(2), e17285.